Nieuws

“Ik was een doelgroepkind”, over kansenongelijkheid en kansrijk onderwijs.

Door |2026-06-16T13:17:56+02:0016/06/2026|breintheorie, Nieuws, nieuwsberichten, voorschoolse educatie|

Ik was een doelgroep kind. En velen van mijn leeftijdsgenoten [...]

Reacties uitgeschakeld voor “Ik was een doelgroepkind”, over kansenongelijkheid en kansrijk onderwijs.

De Mythe van de Eerste Duizend Dagen (Neurodevelopment bij Jonge Kinderen)

Door |2026-03-12T17:17:38+01:0012/03/2026|breintheorie, Gedragsproblemen, IKC, kinderopvang, kleuteronderwijs, Nieuws, voorschoolse educatie|

Vooral bij pleitbezorgers voor kansengelijkheid en jonge-kind voorzieningen wordt vaak aan het belang van 'de eerste duizend dagen' gerefereerd. In dit artikel beargumenteert Van de Grift dat de kennis van de neurodevelopment inmiddels zo is toegenomen, dat dit als een 'mythe' moet worden beschouwd. Het brein blijkt zich, veel meer dan vroeger gedacht, in interactie met de omgeving te ontwikkelen en die ontwikkeling duurt tot ver in de adolescentie. Gebruik van geavanceerd beeldvormend onderzoek ondersteund deze feiten.

Reacties uitgeschakeld voor De Mythe van de Eerste Duizend Dagen (Neurodevelopment bij Jonge Kinderen)

Praten met ouders over schermgebruik; een handreiking en gratis brochure

Door |2026-02-19T14:17:57+01:0019/02/2026|voorschoolse educatie, IKC, kinderopvang, kleuteronderwijs, Neurodevelopment, Nieuws, nieuwsberichten|

Professionals in de kinderopvang, de voorschoolse educatie of in het [...]

Reacties uitgeschakeld voor Praten met ouders over schermgebruik; een handreiking en gratis brochure

Betrokkenheid, optimisme maar ook zorgen over ‘passende kinderopvang’ in de groep.

Door |2025-11-20T16:53:45+01:0020/11/2025|Gedragsproblemen, kinderopvang, kleuteronderwijs, Nieuws, voorschoolse educatie|

Als je in de kinderopvang werkt neemt de kans toe [...]

Reacties uitgeschakeld voor Betrokkenheid, optimisme maar ook zorgen over ‘passende kinderopvang’ in de groep.
Ga naar de bovenkant